赋能县域高中：以AI为抓手，构筑高质量教育体系新支点

县域普通高中占据普通高中的“半壁江山”，是县域基础教育的龙头。2025年9月23日，在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，教育部部长怀进鹏用一组数据敲响警钟：全国60%的高中生就读于县域中学，而县中却面临“优质生源外流、教师结构性短缺、高考上线率下滑”的三重夹击。这一数据凸显了县中作为我国教育体系“腰部力量”的严峻现状，其发展质量直接关系到教育公平与乡村振兴战略的实施。

为破解这一困境，2025年9月教育部等六部门联合印发《县域普通高中振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）。怀部长明确表示，目前《行动计划》已正式实施，旨在通过政策干预重建县域教育生态。

《行动计划》出台，万千学生迎来重大变化

县中振兴关乎教育公平底线。怀进鹏部长指出，县中在教育强国建设和乡村振兴、新型城镇化、人口高质量发展中承担着重要使命。县中办得好不好，关系成千上万学子特别是乡村孩子们的成长成才。《行动计划》从五个方面全面推进：扩资源、提质量、强保障、优生态、促融通。这些措施旨在解决县中发展面临的关键问题，对推进县域普通高中教育高质量发展进行系统设计和全面部署。

城乡教育差距不仅体现在硬件设施上，更体现在教育理念、教学方法和资源获取途径上。如何在不增加学生负担的前提下提升教育质量，成为县中振兴必须解决的难题。

政策信号再清晰不过——县中振兴不是选择题，而是必答题，关乎教育公平的底线和温度。

政策给出了方向，谁来提供落地的“工具箱”？

破解困局：AI构筑县中“强师提质”新路径

为深入探讨县域高中在新时代背景下的发展路径与策略，推动基础教育优质均衡发展，2025年11月18日，在北京市海淀区成功举办“县域高中高质量发展研讨会”。与会专家一致认为，人工智能（AI）技术将成为助力县域高中跨越式发展、破解现实困境的重要突破口。 来自北京市教育领域的领导和专家，以及全国部分省、市、县的县域高中校长代表们齐聚一堂，共商发展大计。

县域高中作为我国高中教育体系的“腰部”力量，肩负着为国家培养多样化人才、带动县域基础教育发展、服务地方经济社会建设的重要使命。推动县域高中高质量发展，是构建高质量教育体系的关键环节。面对部分县中存在的优质师资短缺、教学资源不均等挑战，积极拥抱并善用AI技术，为其实现“变道超车”提供了历史性机遇。

同日，“县域高中高质量教研基地”落户全品授牌仪式在北京市海淀区万柳亿城中心举办，不仅为各方深耕县域高中教育、共享优质教研资源、共育骨干教师提供了坚实平台，更以教研赋能为支点，撬动县域教育质量整体跃升，为推进教育均衡、筑牢基础教育根基注入了持久动力。

政策引领教育数字化，全品AI智慧教辅落地恰逢其时

在政策引领与技术驱动的交汇点上，全品推出“全品AI智慧教辅”项目，紧密对接《行动计划》中“推动人工智能赋能教育变革”的要求，为县中振兴提供了具体可行的解决方案，让优质资源普惠精准教学。

全品AI智慧教辅，不是一本简单的教辅图书。它是一个融合人工智能、大数据分析、知识图谱与多模态交互的“智能教育伙伴”。区别于市场上仅提供答案的通用AI工具，全品始终坚持“学会学习”的思维赋能，《全品学练考》《全品作业本》等全品AI智慧教辅的深层价值在于思维链的培养，引导学生进行模式识别、规律总结与跨情境应用练习，强效提升举一反三的知识迁移能力，实现从“解一题”到“通一类”的本质跃升，培养学生的问题分析框架、策略选择能力以及自我监控与调节意识（元认知）。

传统县中教育往往受限于师资不足，难以关注每个学生的个性差异，而全品AI智慧教辅通过数据分析，精准识别学生的知识盲区，提供定制化的学习方案。

厚积薄发：33年专业积淀铸就行业首发优势

全品此次引领AI智慧教辅率先亮相，绝非偶然。这背后是33年专注教育领域的深耕和积累，是对教育规律与学习需求的的深刻理解以及历时一年对教育垂类AI智能体的专业训练与千锤百炼。

这份深厚的专业壁垒，使得全品AI智慧教辅在理解教育场景、确保内容精准性和设计符合认知规律的学习路径上，突破了传统教辅“单向输出、千人一面”的时代困局，为行业注入科技新动能，是AI智慧教辅赛道的首发者与领航者。

守护家门口的优质教育，筑牢县中教育强国基石

当政策、技术与教育在同一频率共振，属于县中的“AI红利窗口”已然开启。全品AI智慧教辅率先发力，其意义不止于一款产品，而在于为振兴县中提供了一根智能化拐杖——让教育公平不再靠流动而是靠留存，让“知识改变命运”在县域不再是传说，而是算法可证的日常。

正如怀部长所言，县中振兴要“让乡村孩子们在家门口享受到优质教育资源”，在数字赋能与政策护航的双重作用下，县中终将走出“塌陷”困境，成为教育强国建设与新型城镇化推进中的坚实基石！

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