从“命令”到“陪伴”，幸福双翼三大百日营重塑家庭教育新生态

“孩子必须要听我的”，这是许多中国家长在教育过程中不自觉坚守的信条。然而，这种以控制为导向的教育方式，是否真的能带来家庭的幸福与孩子的健康成长？

近年来，随着教育理念的进步，越来越多的家庭开始反思并转变教育观念，从“控制”走向“理解”，从“命令”走向“陪伴”。基于此，幸福双翼提出的《幸福生活与家庭教育》（简称“家学”）进入了公众视野，是以“幸福双翼教育体系”为基础，聚焦了幸福双翼20年的研究成果和精华，通过3个不同主题百日营的学习，旨在帮助家长构建和谐的家庭关系，实现教育与生活的双轨并进。

打破控制型教育，从“自信心”开始

《自信心百日突破营》通过为期100天的系统学习，帮助父母实现家庭教育理念、情绪平衡能力以及教育能力的三重突破，并以此推动孩子自信心的建立与成长，为家庭和谐与孩子发展奠定重要根基。课程采用“能力形成四步法”等科学方法，引导家长在孩子“犯错”时，将问题转化为能力发展的契机，并通过建立良性反馈机制，肯定孩子的情绪与动机，旨在从根源上改变传统的“命令-服从”模式，为孩子的独立人格与内在动力的健康发展持续护航。

梳理原生脉络，重塑家庭关系场

若说自信心是果，那么家庭关系就是因。《家庭关系百日成长营》则深入“生命铁三角”的原生动力，旨在帮助成年人突破原生家庭的束缚，并重启新的家庭模式。课程深刻探讨了“我们和父母如何重建爱的连接？”、“童年亲情关系又是如何影响孩子的一生?”等问题，并直面“爱的五大杀手”，教授如何“尊重与界限”、“和差异共存”。这不仅是为了实现夫妻和谐，更是为了打破代际传承的负面链条，为孩子创造一个真正健康、充满爱的原生家庭环境。

促成家长觉醒，实现自我成长

所有教育的终点，都是施教者的自我教育。《自我成长百日提升营》正是这一理念的集中体现。课程通过“成年期心理年龄的6把钥匙”——界线、全局、次序、接纳、客观、通情达理，帮助家长从情绪化的“儿童期”或叛逆的“青春期”，走向稳定、从容与智慧的“成年期”。唯有家长完成自我觉醒，才能放下“孩子必须听我的”这一执念，才能实现共同成长。

家庭教育不是单向的指令与服从，而是双向的理解与成长。当我们放下身段，才能真正走进孩子的世界，构建幸福和谐的家庭关系。

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